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    परिकल्पना

    • के. वि. सं. उच्च गुणवत्ता वाले शैक्षिक प्रयासों के माध्यम से उत्कृष्टता प्राप्त करने के लिए अपने छात्रों को ज्ञान/मूल्य प्रदान करने और उनकी प्रतिभा, उत्साह और रचनात्मकता का पोषण करने में विश्वास रखता है।

    उद्देश्य

    • शिक्षा का एक सामान्य कार्यक्रम प्रदान करके रक्षा और अर्ध-सैन्य कर्मियों सहित स्थानांतरणीय केंद्र सरकार के कर्मचारियों के बच्चों की शैक्षिक आवश्यकताओं को पूरा करना है।
    • स्कूली शिक्षा के क्षेत्र में उत्कृष्टता हासिल करने और गति निर्धारित करने के लिए।
    • केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद (एनसीईआरटी) आदि जैसे अन्य निकायों के सहयोग से शिक्षा में प्रयोग और नवाचारों को शुरू करना और बढ़ावा देना।
    • राष्ट्रीय एकता की भावना का विकास करना और बच्चों में “भारतीयता” की भावना पैदा करना।
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    KVS-Vision-Mission

    विद्यालय के बारे में

    उत्पत्ति

    केन्द्रीय विद्यालय बिलासपुर की स्थापना 1 अप्रैल 1986 को छत्तीसगढ़ के दक्षिण पूर्व रेलवे बिलासपुर डिवीजन के परिसर में एक सिविल सेक्टर स्कूल के रूप में की गई थी। विद्यालय में कक्षा I से XII (विज्ञान, वाणिज्य और मानविकी स्ट्रीम) हैं। हमारे विद्यालय ने अगले वर्ष कक्षा X और XII में 100% उत्तीर्ण प्रतिशत प्राप्त किया था।

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    विद्यालय के दृष्टिकोण के बारे में

    रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना। केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना।.

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    विद्यालय के उद्देश्य के बारे में

    रक्षा और अर्धसैनिक बलों के कार्मिकों सहित स्थानांतरणीय केन्द्रीय सरकारी कर्मचारियों के बच्चों की शिक्षा संबंधी आवश्यकताओं को एक समान शिक्षा कार्यक्रम प्रदान करके पूरा करना। केन्द्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड और राष्ट्रीय शैक्षिक अनुसंधान और प्रशिक्षण परिषद आदि जैसे अन्य निकायों के साथ सहयोग करके शिक्षा में प्रयोग और नवीनता को आरंभ करना और बढ़ावा देना।

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    संदेश

    commisioner

    आयुक्त, सुश्री प्राची पांडेय, आईए & एएस

    पीबीएस उषा

    पी बी एस उषा

    उप आयुक्त

    आज मैंने बहुत खुशी और गर्व के साथ डिप्टी कमिश्नर का पदभार संभाला है और आपके साथ काम करना मेरे लिए बहुत खुशी और सीखने का अनुभव होगा। आप सभी अपनी क्षमता के अनुसार अपनी टीमों का नेतृत्व कर रहे हैं, फिर भी, चुनौतियाँ बहुत हैं। वैश्विक परिदृश्य में आज शिक्षा के सामने सबसे बड़ी चुनौती गुणवत्ता की है। इसलिए, एक शैक्षिक नेता की मुख्य जिम्मेदारी गुणवत्तापूर्ण शिक्षा प्रदान करना है। स्कूली शिक्षा के संबंध में कुछ सबसे महत्वपूर्ण गुणवत्ता आयाम हैं:- स्कूल में बुनियादी ढांचागत सुविधाएँ स्कूल और कक्षा का वातावरण कक्षा की प्रथाएँ और प्रक्रियाएँ इन आयामों को ध्यान में रखते हुए, मैं उम्मीद करता हूँ कि एक स्कूल नेता के रूप में आप निम्नलिखित पर ध्यान केंद्रित करेंगे:- संस्था में एक जीवंत माहौल का पोषण करना। संस्था में सभी भागीदारों जैसे कि छात्र, अभिभावक, शिक्षक, गैर-शिक्षण कर्मचारी, संस्थान में रुचि रखने वाले व्यक्ति और संगठनों की सक्रिय भागीदारी सुनिश्चित करना। जागरूकता पैदा करना कि स्कूल एक समग्र सीखने का अनुभव है। उपर्युक्त उद्देश्यों को प्राप्त करने के लिए, कुछ क्षेत्र, जहाँ आपका व्यक्तिगत ध्यान अपेक्षित है, सूचीबद्ध हैं:- बुनियादी ढाँचा:- बुनियादी सुविधाएँ उपलब्ध कराना पीने योग्य पानी स्वच्छ और स्वास्थ्यकर शौचालय अग्नि-सुरक्षा उपकरण बाधा रहित पहुँच खेल के मैदान शैक्षणिक:- विज्ञान शिक्षा को बढ़ावा देना भाषा विकास कार्यक्रम सही गंभीरता से कार्यान्वयन के लिए EQUIP और CMP की निगरानी संसाधन उपलब्ध कराना जैसे NCERT प्रकाशन, IT सक्षम कक्षाएँ, लंबी गतिविधियों के लिए कक्षा वक्ता आदि। शिक्षकों को NCERT द्वारा निर्धारित सीखने के संकेतकों के बारे में पता होना चाहिए (लिंक KVS, RO रायपुर वेबसाइट पर उपलब्ध है) नवाचार का नेतृत्व और प्रोत्साहन पुस्तकालय का प्रभावी और सार्थक संचालन प्रभावी परामर्श (AEP और ऐसी ही अन्य गतिविधियों के माध्यम से) प्रशासन:- पर्यवेक्षण और निगरानी में गुणवत्ता सूचना और डेटा का प्रबंधन शिक्षक विकास कार्यक्रम पूर्व छात्रों की प्रभावी भागीदारी जैसा कि स्पष्ट है, सूची अनन्य है और संपूर्ण नहीं है। मुझे विश्वास है कि आपके पूरे उत्साह और सहयोग से आप उपलब्ध संसाधनों का अधिकतम उपयोग करके लक्ष्य हासिल कर लेंगे।

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    Sharad Kumar Kaiwart

    शरद कुमार कैवर्त

    प्राचार्य

    21वीं सदी दयालु, मानवीय योगदानकर्ताओं, आलोचनात्मक विचारकों, रचनात्मक नवप्रवर्तकों और बहुमुखी और कुशल संचारकों की मांग कर रही है। हम अपने छात्रों को हमारे सामूहिक भविष्य की कई रोमांचक चुनौतियों के लिए तैयार करने का प्रयास करते हैं। वर्तमान प्रतिस्पर्धी परिदृश्य को ध्यान में रखते हुए, हम अपने छात्रों को न केवल शैक्षणिक क्षेत्र में तैयार करते हैं बल्कि उनमें हमारे समाज के नैतिक और नैतिक मूल्यों को भी शामिल करते हैं। हम अपने शिक्षार्थियों को पहले सामाजिक प्राणी के रूप में और फिर विद्वान के रूप में ढालते हैं।

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    अद्यतनीकरण

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    शैक्षिक परिणाम

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    सत्र २०२3-24 का परीक्षा परिणाम

    बाल वाटिका

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    निपुण लक्ष्य

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    शैक्षणिक हानि कार्यक्रम का मुआवजा (सीएएलपी)

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    अध्ययन सामग्री

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    विद्यार्थी परिषद

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    अपने स्कूल को जानें

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    डिजिटल भाषा लैब

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    आईसीटी – ई-क्लासरूम एवं प्रयोगशालाएँ

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    पुस्तकालय

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    प्रयोगशालाएँ – भौतिकी/रसायन विज्ञान/जीवविज्ञान

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    खेल

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    एनसीसी

    एनसीसी/स्काउट एवं गाइड

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    शिक्षा भ्रमण

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    प्रदर्शनी – एनसीएससी/विज्ञान/आदि

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    एक भारत श्रेष्ठ भारत

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    हस्तकला या शिल्पकला

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    मजेदार दिन

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    युवा संसद

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    पीएम श्री स्कूल

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    कौशल शिक्षा

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    विद्यांजलि

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    प्रकाशन

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    समाचार पत्र

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    विद्यालय पत्रिका

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    अनमोल क्षण

    देखें क्या हो रहा है ?

    छात्रों के बारे में समाचार और कहानियाँ, और पूरे स्कूल में नवाचार

    वार्षिक खेल दिवस

    पीएम श्री केवी बिलासपुर में खेल दिवस के दौरान बच्चों द्वारा मनमोहक प्रस्तुति: एक संभावित विवरण

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    वार्षिक खेल दिवस

    पीएमश्री केंद्रीय विद्यालय बिलासपुर में वार्षिक खेल दिवस मनाया गया

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    उपलब्धियाँ

    शिक्षक

    • लक्ष्मण कौशिक,पीआरटी (संगीत)
      लक्ष्मण कौशिक,पीआरटी (संगीत)

      केन्द्रीय विद्यालय बिलासपुर के पीआरटी (संगीत) लक्ष्मण कौशिक ने पश्चिम बंगाल में आयोजित जोनल स्तरीय ब्रास बैंड (लड़कों के लिए) प्रतियोगिता में प्रथम स्थान हासिल किया।

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    विद्यार्थी

    • गायत्री
      गायत्री सुमित

      केंद्रीय विद्यालय बिलासपुर के कॉमर्स स्ट्रीम के छात्र गायत्री सुमित ने सीबीएसई कक्षा 12 की परीक्षा में 99% अंक हासिल किए हैं।

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    श्रेष्ठ विद्यालय टॉपर्स

    सीबीएसई बोर्ड परीक्षा दसवीं और बारहवीं कक्षा

    10वीं कक्षा

    • student name

      पल्लवी मिश्रा
      97.2%

    • student name

      प्रफुल्ल कुमार रंजन
      96.2%

    • student name

      गीतांजलि वर्मा
      95.2%

    • student name

      पूर्ति श्रीवास्तव
      94.8%

    • student name

      हरीश कुमार साह
      94.6%

    • student name

      संचय तिवारी
      93.4%

    • student name

      आशुतोष मिश्रा
      93%

    • student name

      अभिनव रंजन
      92.6%

    • student name

      अथर्व मिश्रा
      92.6%

    • student name

      शुभ्रा शिव
      92%

    • student name

      अनमोल बाथम
      91.8%

    • student name

      वंशिका मौर्य
      91.8%

    • student name

      रौनक चंद्रा
      90.8%

    • student name

      डी सुदर्शन कुमार
      90.6%

    • student name

      श्रेया केवट
      90.4%

    • student name

      सुरभि बाघमार
      90.4%

    12वीं कक्षा

    • student name

      आराध्या मिश्रा
      मानविकी
      97%

    • student name

      मानसी चौधरी
      मानविकी
      94.6%

    • student name

      देबोश्री चटर्जी
      मानविकी
      92.4%

    • student name

      सिद्धि गुप्ता
      वाणिज्य
      96.6%

    • student name

      अंशिका महतो
      वाणिज्य
      96%

    • student name

      अक्षय आनंद सरजल
      वाणिज्य
      94.2%

    • student name

      तानिया मिश्रा
      वाणिज्य
      92.2%

    सत्र 2023-24

    परीक्षा में शामिल 153 उत्तीर्ण 153

    सत्र 2022-23

    परीक्षा में शामिल 151 उत्तीर्ण 140

    कक्षा 2021-22

    परीक्षा में शामिल 166 उत्तीर्ण 164

    सत्र 2020-21

    परीक्षा में शामिल 153 उत्तीर्ण 153